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义乌一对一 义乌辅导 专业提分 骄子教育

全心全意为家长服务,竭尽全力为孩子提分!为孩子身心智健康的发展而努力而奋斗

 
 
 
 
 
 
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认认真真教书,踏踏实实育人义乌电话,057985318609.13777909087.中小学课业辅导,专业1对1.地址:义乌市经发大道215号,3楼。娇子教育中心 福田部:85592021 城中北路483,浙中新报楼上
 
近期心愿让每一个娇子学员的成绩都有质的飞跃,为每个孩子身心智健康发展而不懈努力
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娇子1对1

 
 
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[置顶] 娇子1对1教育中心

2011-3-23 21:44:25 阅读553 评论0 232011/03 Mar23

    义乌娇子教育是一家专业从事小学、初、高中的课外辅导机构,公司成立于2007年,虽历史并不悠久,但由于我们科学的管理和能始终如一的坚持诚信待人,以学生为我们的发展根本,视师资质量为公司的发展灵魂,视教学质量为公司的发展生命;也许我们的管理还未达全国先进,也没用大量的资金投入宣传,但我们能尽心尽职的去解决每一位娇子学员在学习上、心理上和其他方面所遇到的问题——想尽各式各样的方法:促进每一位贪玩的同学向想学的方向转变,基础中等的同学向好学的方向发展,基础好的同学向拔尖的方向迈进。高质量的教学和高度的责任心换得了我们娇子教育的快速发展,也赢得了家长和学生们的

作者  | 2011-3-23 21:44:25 | 阅读(553) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 孩子最烦的九种家教方式

2007-12-4 8:24:37 阅读182 评论1 42007/12 Dec4

本文同时发表在 Club-幸福家园 中 点击查看 

孩子最烦的九种家教方式


作者  | 2007-12-4 8:24:37 | 阅读(182) |评论(1) | 阅读全文>>

[置顶] 为师!为师?为师。。。。。。

2008-4-2 11:05:00 阅读151 评论0 22008/04 Apr2

字号:    

           当教师难,当一个好教师难,当一个有境界的教师更难!

作者  | 2008-4-2 11:05:00 | 阅读(151) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】班主任工作总结(范文)

2011-12-26 20:10:53 阅读179 评论0 262011/12 Dec26

本学期我担任XXX班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

一、深入了解学生,搞活课堂教学。

本学期初我接任了五(5)班的班主任工作,由于刚刚接触班主任工作,对班主任工作还很生疏。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础还可以,但自觉能力较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性

作者  | 2011-12-26 20:10:53 | 阅读(179) |评论(0) | 阅读全文>>

关键在于培养综合习惯——小学班规的确立原则

2011-12-22 19:02:30 阅读207 评论0 222011/12 Dec22

关键在于培养综合习惯——小学班规的确立原则  


    规则是遵守秩序的保障。崇尚与遵守规则,对于个人来说,它是一种良好的习惯;对于班级来说,它是一种良好的班风;对于学校来说,它是一种良好的氛围。在一个大家都遵守规则的环境中,个人比较容易养成自觉遵守规则的良好习惯。因此,营造一个秩序井然的班级环境,是培养学生遵守规则的最好条件。
    而营造秩序井然的班级环境的最好方法,就是给学生制订适合的班规。有了班规,学生的言行就有了外力约束。尤其是自我控制能力较差的小学生,只有在外力约束下,他们才能自我约束,养成有利于自身成长与发展的良好习惯。


作者  | 2011-12-22 19:02:30 | 阅读(207) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】放大知识价值,让教学行情看涨

2011-4-13 21:11:23 阅读34 评论0 132011/04 Apr13

                  南山风的博客

 

  南山风的博客  教师常常只会“教教材”,照本宣科,照章办事,把教材知识分解成一个个知识“点”落实给学生。
   

作者  | 2011-4-13 21:11:23 | 阅读(34) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】德国妈妈的四个教育细节

2011-4-9 9:54:40 阅读31 评论0 92011/04 Apr9

选自《今日教育》2009-6    作者:佚名

玩游戏也要节约子弹

    我租住的是一栋三层小楼,房东名叫玛丽,是个寡妇,一个人带着儿子约翰尼生活。一天,我到玛丽房间交房租,看到约翰尼正热火朝天地坐在电脑前玩射击游戏。玛丽好像对此并不反对,一边和我聊天,一边关注着“前线”的战况,及时为约翰尼颁布口头嘉奖令。在妈妈的鼓励下,小家伙越战越勇,捷报频传:报告妈妈,我又过了一关!报告告妈妈,我换装备了!就在这时,玛丽突然对儿子叫道:“约翰尼将军,请马上停止战斗!”约翰尼马上按下暂停键将游戏定格,扭过

作者  | 2011-4-9 9:54:40 | 阅读(31) |评论(0) | 阅读全文>>


    规则是遵守秩序的保障。崇尚与遵守规则,对于个人来说,它是一种良好的习惯;对于班级来说,它是一种良好的班风;对于学校来说,它是一种良好的氛围。在一个大家都遵守规则的环境中,个人比较容易养成自觉遵守规则的良好习惯。因此,营造一个秩序井然的班级环境,是培养学生遵守规则的最好条件。
    而营造秩序井然的班级环境的最好方法,就是给学生制订适合的班规。有了班规,学生的言行就有了外力约束。尤其是自我控制能力较差的小学生,只有在外力约束下,他们才能自我约束,养成有利于自身成长与发展的良好习惯。

作者  | 2011-4-9 9:48:04 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】告诉学生“你能行”

2011-4-9 9:44:42 阅读39 评论0 92011/04 Apr9

                             告诉学生“你能行” - 南山风 - .
                                                  

作者  | 2011-4-9 9:44:42 | 阅读(39) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】老师,您听我说

2011-4-9 9:43:38 阅读39 评论0 92011/04 Apr9

                                                               文/[中国台湾]朱秉欣

                

作者  | 2011-4-9 9:43:38 | 阅读(39) |评论(0) | 阅读全文>>

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